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ananlu

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日期:2019-03-21 13:13

    6、认真分析批改后的作业。老师把作业批改发回来后,—定要尽快翻阅,认真分析、耐心反思。对做对的题目,想—想是采用什么样的思维和方法做对的,以后遇到类似的题能不能触类旁通;对做错的题,要找出做错的原因。是由于慌张、马虎、粗心大意而搞错,还是基础知识没有掌握,弄错了概念、定律、公式,或者是思路不对?属于第一种原因,就要警告自己以后做题时多加小心;属于第二种原因时,就要在预习、听课和复习上下功夫牢固掌握所学知识后再去做作业;属于最后一种原因者,就要认真钻研和分析例题,明确解题方法。只有经过分析反思,才能吸取经验教训,避免今后再有类似的错误发生。

    十一、绘景色

    (3)顺风而呼

    条条大道通罗马

    停下来,是一种智慧。

    190、一心读遍圣贤书,三心二意无益处,四书五经励我志;五洲四海任我游,三堂二课皆用功,一生前程始于此。

    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    大学时代的趣事

    二、审题立意

    总之,他是快乐的。在他滚烫的胸膛深处,一定有一个理由,那是支撑千钧的梁柱,让他背负沉重的行囊也能高歌不止。

    猴子推磨――玩不转

    207、高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富。

    70、包拯刚正不阿——可以论证秉公执法、不徇私情、不畏权贵等。

    当魏国五路大军猛攻蜀国而偏偏无敌的诸葛丞相又托病不出时,刘禅惊而不乱,请示太后,安抚百官,井井有条……其实刘禅并不傻,那么,究竟是什么把他推向了国破家亡的深渊?是那烙在他心底的父命——惟相父之言是听……

    55、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

    是你的过失导致了这样的错误。

    78) 北极星像盏指路灯一样挂在天空。

    87)心像玻璃一样碎了。

    译文:地的品格是坤,君子见坤卦就要消法大地的包容,厚德载物

    52) 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

    12、行到水穷处,不见穷,不见水。确有一片幽香,冷冷在目、在耳、在衣。

    92、狠抓基础是成功的基础,持之以恒是胜利的保证。

    2、随处学习。善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。

    有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一小段如下:

    3、汤之《盘铭》曰:“苟日新,日日新,又日新。”《康诰》曰:“作新民。”《诗》曰:“周虽旧邦,其命维新。”是故君子无所不用其极。

    109. He is shooting at a bird, but he doesn’t shoot it. 他向一只鸟射击,但没射中。

    孙猴甩掉紧箍咒 —— 无法无天

    曲颈向天歌,

    孩子做作业时,家长作陪读时,要完成对错题本的整理。

    2.以主人公为叙述对象,分解结构,理清情节的发展过程。

    273、一时的挫败,并不表示从前的努力都是错误;一时的成功,更不代表从今以后都不必再努力。

    learn sth. by oneself = teach oneself 自学

    D、写好表达自己的情感

    20、人生——-上学了…下课了…放学了…放假了…毕业了…老了…后悔了…死了…

    5、“惠”字族:

    2.苏轼:东坡居士

    在课堂上老师对课文的理解是老师的理解,融入了老师的知识积累和生活经验,而同学们也许会有自己的理解,是站在一个未成年人的角度来理解课文,也许学生的理解会更好,所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维,锻炼他们都种能力。所以,同学们应该多思考,多提问,多研讨,使课堂活动丰富多样,精彩纷呈。

    下面介绍几种看起来比较好的结尾方式。

    48、 使老百姓的生活安居乐业。

    西北风依旧呼呼地吹着。

    【误用】常被误认为是“不能刊登的言论”。

    关于作文的内容,老师提出两个观点:

    梦想是驰骋于辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆’”的雄厚;梦想是置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;梦想是登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中体会“一览众山小”的气魄。因此,我们每一个人都应该为自己的梦想而奋斗。

    注意从题干中找出答题关键点,带着问题读文中相应段落。

    我心目中最美的老师

    (一)说明方法及其作用分析题:

    4、听君一席话,颠覆人生观;

    1.标识

    第三遍:学完一个单元后,从单元第一课到单元最后一课仔细的看一边遍。

    当今社会人们热捧的“雅作”,却不知“雅作”之作者粗鄙无知,而耻于那些外表粗鄙之人,浑不知其作品华美天成、淳朴自然。悲哉!悲哉!而我坚信,那些枯灯夜雨下的荒江野老,剑指连营而无畏,笔削春秋而令乱臣贼子畏惧,定会与作品一同矗立于民族之巅。

  

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